Trois formats, trois lectures
Les tests de préférences rapprochent vos choix de tendances éditoriales. Les questionnaires de fréquence décrivent des situations que vous reconnaissez. Les quiz de connaissances ont des réponses attendues et un score de bonnes réponses. Ces formats ne sont pas interchangeables.
| Format | Calcul | Interprétation |
|---|---|---|
| Préférences | 1 point par choix retenu ; questions passées exclues | Répartition complète ; toutes les tendances de tête en cas d’égalité |
| Fréquence | 0 à 3 points ; réponses non applicables exclues | Fréquence décrite, sans norme à atteindre |
| Cinq axes | 5 questions par dimension, calcul séparé | Au moins 3 réponses applicables par axe |
| Connaissances | 1 point par bonne réponse, 0 sinon | Apprentissage limité à la sélection proposée |
Pourquoi proposer une réponse « non concerné » ?
Pour les questionnaires de fréquence, inventer une réponse sur une situation absente de votre vie fausserait la lecture. Une réponse non applicable ne rapporte pas zéro : elle est retirée du dénominateur. Si moins de la moitié des questions restent applicables, aucun niveau n’est interprété.
Passer une question de préférences
Si aucune proposition ne convient, vous pouvez passer la question. Elle ne donne aucun point et est retirée du total retenu. Au moins la moitié des questions doivent rester pour proposer une tendance. Les préférences peuvent coexister : retenez celle qui vous attire le plus dans la situation proposée.
Reprendre les erreurs d’un quiz
Après un quiz de connaissances, une session séparée permet de reprendre uniquement les erreurs. L’ordre des choix diffère de celui du quiz et change lors de la reprise suivante. Elle affiche une correction après chaque réponse. Son bilan est un entraînement après correction ; il ne remplace pas le score initial et n’est pas une mesure indépendante de connaissances.
Modifier des réponses après le résultat
Le premier score de la session est conservé. Si vous modifiez ensuite des réponses, le résultat indique à la fois ce premier score et le score recalculé. La copie du résultat garde cette distinction. « Recommencer » ouvre une nouvelle session ; les questions restent les mêmes.
Des seuils éditoriaux, pas scientifiques
Les échelles utilisent quatre plages : moins de 25 %, de 25 à moins de 50 %, de 50 à moins de 75 %, et 75 % ou plus du maximum possible. Ces plages servent uniquement à organiser la lecture. Elles ne reposent pas sur un étalonnage dans la population et ne correspondent à aucun seuil clinique.
Le cas du questionnaire sur l’histoire des parents
Ses réponses décrivent des repères connus : aucun repère, quelques repères vagues, les grandes lignes ou des exemples. Les points ne représentent donc pas une fréquence. Ils ne mesurent pas non plus la proximité affective avec un parent.
Comment répondre utilement
Pensez aux dernières semaines ordinaires, à une relation ou à un contexte précis. Distinguez ce que vous faites de ce que vous souhaiteriez faire. Une semaine exceptionnelle, une fatigue passagère ou un événement récent peuvent déplacer vos réponses.
Ce que nous ne mesurons pas
Les tests de profil ne mesurent ni l’intelligence, ni la valeur d’une personne, ni une aptitude professionnelle certifiée. Les questionnaires de nutrition et de bien-être n’évaluent pas votre état de santé. Ils ne sont pas des outils de diagnostic ni des tests psychométriques validés.
Une lecture accessible
Les questions, les barèmes et les corrections factuelles peuvent être lus directement sur la page. Vous pouvez revenir sur vos réponses avant ou après le résultat. La sauvegarde est facultative et limitée à votre appareil.